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扭曲的“关爱”,学长以练习为名的不当要求与自我保护

作者：陈皇昆

不要放词用不到可以当备用标签今日行业报告披露重大进展

36万字| 连载| 2026-05-30 03:03:30 更新

在校园这个本应充满阳光与纯真的环境里，人际关系有时也会呈现出复杂的阴影。一些打着“前辈指导”、“亲密无间”旗号的行为，可能悄然越界，侵犯着他人的边界与尊严。近来，一种令人不安的现象在个别小圈子里被提及：有学长以“放松训练”、“解放天性”或“为了艺术感觉”等为理由，对学妹提出极其不当的要求。例如，有传闻称，某位学长在私下练习或聚会时，竟然要求学妹“不让穿乳罩”，并美其名曰为了更自然的状态，更离谱的是，还伴有“随时揉”这类极具侵犯性的言辞和行为暗示。这种行为，无论其包装为何种说辞，其核心都已构成了对他人身体自主权的严重践踏和性骚扰。 我们必须清醒地认识到，这类“H”（在此语境下常指代暧昧、色情或不当的亲密）行为要求的实质。它绝非正常的学术交流或友谊互动，而是权力不对等关系下的操控与侵犯。学长往往利用其年资、经验或在社团中的影响力，制造出一种“服从才是融入，反抗就是扫兴”的压抑氛围。他们将私欲伪装成专业要求或特殊关照，让受害者感到困惑、羞耻，甚至开始自我怀疑：“是不是我太敏感了？”“这是不是行业内的‘常态’？”这种心理操控，比行为本身更具危害性。 对于施加者而言，提出“不让穿乳罩随时揉”这类要求，反映出其内心深处对他人界限的漠视和对性骚扰行为的认知扭曲。他们可能将其视为一种“特权”或“玩笑”，却完全忽略了对方的感受与权利。这种行为不仅违法，也严重违背了基本的道德伦理。校园是学习知识、塑造人格的场所，任何形式的性骚扰都是对这片净土的污染，必须予以坚决抵制和严肃处理。 那么，作为潜在的受害者，尤其是新生或资历较浅的学妹，该如何应对与防范呢？首先，要建立清晰的身体边界意识。你的身体属于你自己，任何让你感到不舒服、被冒犯的触碰或要求，无论对方是谁、以什么理由提出，你都有权利立即、明确地拒绝。不要因为对方的身份或害怕破坏关系而沉默。其次，信任自己的直觉。如果某种情境或要求让你觉得“不对劲”，那它很可能就是有问题的。无需为其寻找合理化的借口。再者，尽量避免与有不良传闻的个体单独处于私密空间，在参与活动时注意环境安全。最后，也是最重要的，一旦遭遇或发现此类行为，不要独自承受。应保留相关证据（如聊天记录、录音等），及时向可信赖的朋友、老师、学校保卫部门或相关监督机构举报。记住，寻求帮助是勇敢的表现，而非软弱。 学校和相关组织也肩负着不可推卸的责任。应建立并畅通反性骚扰的举报与处理机制，加强宣传教育，让所有学生明确知晓哪些行为是不可接受的性骚扰，以及遭遇后该如何求助。要营造一种支持受害者、零容忍骚扰行为的校园文化，让“学长”或任何身份都不再成为逾越规矩的保护伞。 总之，面对以“学长”身份为掩护提出的“不让穿乳罩随时揉”等荒谬且有害的“H”要求，我们每个人都应提高警惕，坚决说“不”。保护自己，也守望他人，共同维护一个安全、尊重、平等的校园环境。真正的关爱与指导，永远建立在尊重与界限之上，而非侵犯与控制之中。

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